ثبت نام

هری پاتر و گیمیفیکیشن مدرسه

هری پاتر – گیمیفیکیشن

با سلام کامران حاتمی هستم مدیر سایت آقای گیمیفیکیشن و امروز راجع به گیمیفیکیشن مدرسه صحبت می کنیم.اگر هنوز نمی دانیدگیمیفیکیشن چیست و یا چرا باید به گیمیفیکیشن اهمیت دهیم پست های مربوط را بخوانید.

سالها قبل روش های تدریس در مدرسه افتضاح بودند یک معلم که فکر می کرد اگر ترسناک به نظر نرسد و بقیه از وی نترسند اتفاقی می افتد!در جلوی کلاس درس می داد بقیه مجبور به نوشتن نکات مهم و انجام تکالیف بودند و در صورتی که مطابق انتظار پیش نروند کتک می خوردند!اگر بخواهیم دقیق تر بگوییم هیچ انگیزه درونی برای آموزنده ایجاد نمی شد تنهت برای تنبیه نشدن خیلی ها محبور به درس نخواندن می شدند در حقیقت انگیزه درونی در ابتدا وجود داشت اما معلم تمام ان را از ما می گرفت!در خارج از کشور برای حل این مشکل یک کار نسبتا جالب انجام شد هر دانش آموز عضو یک گروه می شد مثلا گروه جغدها و براساس فعالیت هایش نمره مثبت و منفی می گرفت در انتها نمرات مثبت گروه ها جمع می شد سپس نمرات منفی از آن کم می شد و مشخص می شد که کدام گروه برنده نهایی است.

این سیستم ساده ای بود اما به دلایل متفاوت جواب می داد دلیل اول این بود که این کار باعث می شد که کار تیمی افزایش پیدا کند و افراد یک فشار جدید حس کنند شما نمی خواستید کسی باشید که گروه به خاطر شما ناکام بماند.از طرف دیگر هر کسی می توانست امتیاز شما را روی چارت کلی ببیند و این باعث می شد تا شما نهایت تلاش خود را بکنید.

در داستان هری پاتر این کار به یک مرحله بالاتر ارتقا پیدا می کند و آن هم اینکه به تیم برتر یک کاپ در انتها داده می شود این کار یک انگیزه مضاعف برای تلاش کردن می دهد.البته ما در آقای گیمیفیکیشن بارها گفته ایم که استفاده از انگیزه بیرونی در قیاس یا انگیزه درونی در طولانی مدت انگیزه کمتری ایجاد می کند ما بارها گفته ایم که برای گیمیفیکیشن در آموزش باید تلاش شود تا از انگیزه بیرونی کمتر استفاده شود اما پاراگراف اول را بخوانید آموزش افتضاح بوده است و با این کار بهتر شده است هرچند هنوز می توان بسیار بهتر از این عمل کرد اما این کار یک پیشرفت فابل توجه در مدرسه بوده است!

4

ارسال دیدگاه

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *